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初中语文思维拓展题的解题思路点拨

教育宝 发布时间:2019-06-10 浏览:154次

    赵明明教授认为,人们一起学习和解决一些难以独自处理的问题,因此自动分析课堂对话能带来改善、辅助学习和教学。此自动分析必须跨过声音转录、复杂的分类和统计分析的障碍。市面有售的自动转录透过电脑语言学建立了自动分类的数据库。自动统计分析结合人工智能专业系统和统计语篇分析(statisticaldiscourseanalysis,SDA)来分析大数据。SDA为以下两方面建模:一是彻底改变往后过程的关键行动,二是解释变数在多个层面(话轮/讯息的序列、时段、个人、小组、机构等)对目标行动的影响。

  )(3)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。(具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。)  ●注意:①  ②哲学、世界观、方法论都正确与错误之分,不一定科学  3、哲学的基本问题  (1一方面,思维与存在何者为第一性的问题。

初中语文思维拓展题的解题思路点拨

 思维拓展题又名阅读延伸题,是初中现代文阅读中答题字数最多、分值最大的一道题目,而且此题灵活性较大,是对学生理解能力、归纳概括能力、语言表达能力等多种能力的考查,相对而言是学生都会有不同程度丢分的一道题目。

  思维拓展题无非有两种大的考查方向:一是对文章内部的阅读延伸,二是对文章外部的阅读延伸。

内部的阅读延伸主要是对文章内容主旨的理解、句段的赏析、写作手法及表达方式的运用理解等。

文章外部的延伸主要让学生结合生活实际谈感悟。

  文章的内部拓展  一.理解类。

  (一)内容主旨的拓展例:2011海淀一模15.作者为什么说改从写作生涯不仅是个人的命运,也是同时代人、祖国、民族共同的命运所致?请结合文章内容,简要说出你的理解。

(不超过150字)(6分)又如:2011朝阳一模《修髯飘飘》18.这篇文章寄寓了作者丰富的思想感情,就其中你感触最深的一点,结合文章谈谈你的理解。

(150字以内)(6分)  (二)词句含义理解的拓展。

例:2011通州一模《水之经典》17.水之经典中经典一词有怎样的含义?你如何理解经典?(不超过150字)(6分)  二.鉴赏类  (一)对文章写作手法/描写手法的拓展  例:2011石景山一模《无边的回忆》17.身为专业画家的席慕蓉善于以细致的描写讲述生活小事,抒发真挚的情感,结合文章内容分析本文这一写作特点。 (7分)  再如:2010《忆冼星海》15.简要分析作者是怎样把只见过一面的冼星海描写得生动而感人的。

(不超过150字)(6分)  (二)词句赏析的拓展例:2010海淀二模《关山难越》文中第16段我妈妈?他坐直,声音也亮了一点,我告诉你们听啊──一句中加点的亮换成大好不好?请结合文章相关内容说出你的理由。 (150字左右)(5分)  文章的外部拓展  一.结合生活谈感悟、体会、看法类。

例:2010北京东城《我爱北京》15.文章中说:北京已经变化了,正在变化着,而且还将继续变化下去。

说说北京变化带给你的最深刻的一点感受。 (100个字左右)(5分)  所有的思维拓展题都要围绕文章的内容、主旨、语言、写作手法来展开,而这几点中主旨是基础,答题前要准确归纳出文章的主旨,然后围绕文章主旨来作答,如脱离了主旨那么题目答的再美也有跑题的嫌疑,其次要对内容很熟悉,所有的技巧都是依托内容而存在的,所以内容不容忽视,同时阅读延伸题的答题要求之一是150字左右来作答,结合内容来分析字数很容达到要求。 上一页1。

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