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42中教师获省初中数学评优课一等奖

教育宝 发布时间:2019-06-10 浏览:19次

  制度创新需切实贯彻环境保护的每个环节,让其有法可依,还要明确对领导干部的责任追究机制,完善执法的同时还要严格执法。

  软件包括了富有价值的模拟考场,有计时打分等功能,就像亲身体会考试一样。软件中的题型和题量详细介绍如下:各科目题量列表1.经济基础知识  题型:单选题,多选题  题量:1489道  模拟试题库共有1489道试题,可以任意组成模拟考场试卷练习15套,历届真题有5套,另有各章节的练习试题多套,以及多条考试介绍和考试指南(辅导资料)。2.农业经济专业知识与实务  题型:单选题,多选题,案例题  题量:847道  模拟试题库共有847道试题,可以任意组成模拟考场试卷练习8套,历届真题有1套,以及多条考试介绍和考试指南(辅导资料)。各科目历届真题列表1.经济基础知识  2016年初级经济师考试《经济基础知识》真题及答案  2015年初级经济师考试《经济基础知识》真题及答案  2014年初级经济师考试《经济基础知识》真题及答案  2013年初级经济师考试《经济基础知识》真题及答案  2011年初级经济师考试《经济基础知识》真题及答案2.农业经济专业知识与实务  2005年初级经济师考试《农业经济专业知识与实务》真题及答案各科目章节练习1.经济基础知识  1.经济学基础   社会经济制度(题量:46道)   商品经济的基本原理(题量:42道)   资本主义的发展历程和社会主义经济制度的建立(题量:21道)   社会主义的本质及其初级阶段的基本经济制度(题量:34道)   社会主义市场经济体制及其运行基础(题量:67道)   社会主义经济的增长与发展(题量:57道)   社会主义市场经济的宏观调控(题量:33道)   经济全球化与我国经济的对外开放(题量:24道)  2.财政   公共物品与财政职能(题量:40道)   财政支出(题量:32道)   财政收入(题量:67道)   税收基本制度(题量:102道)   政府预算制度(题量:49道)  3.货币与金融   货币制度与货币发行(题量:58道)   信用与金融中介(题量:64道)   金融体系与金融市场(题量:81道)   汇率与国际收支(题量:41道)  4.统计   统计与统计数据(题量:26道)   统计调查(题量:31道)   统计数据的整理与显示(题量:42道)   数据特征的测度(题量:47道)   统计指数(题量:38道)  5.会计   会计基本概念(题量:63道)   会计核算(题量:127道)   财务会计报告(题量:25道)  6.法律   法的一般原理(题量:30道)   中国特色社会主义法治体系(题量:12道)   行政法基础知识(题量:38道)   民法基础知识(题量:67道)   诉讼与仲裁法律基础知识(题量:85道)各科目考试指南列表1.经济基础知识  经济师考试计算题答题技巧分享  经济师考试应如何应试  经济师考试各类题型解题技巧  经济师考试考场答题四点技巧  经济师考试高分过关必看:四个关于  经济师考试备考莫受五种负面情绪影响  经济师备考:提高记忆效率的八种方法  《经济专业技术资格考试暂行规定》实施办法  经济专业技术资格考试暂行规定  经济专业技术资格考试经济基础知识(初级)考试大纲2.农业经济专业知识与实务  经济师考试计算题答题技巧分享  经济师考试应如何应试  经济师考试各类题型解题技巧  经济师考试考场答题四点技巧  经济师考试高分过关必看:四个关于  经济师考试备考莫受五种负面情绪影响  经济师备考:提高记忆效率的八种方法  《经济专业技术资格考试暂行规定》实施办法  经济专业技术资格考试暂行规定  经济专业技术资格考试农业经济专业知识与实务(初级)考试大纲考试介绍列表  经济专业技术资格考试:考试简介  经济专业技术资格考试:报名条件  经济专业技术资格考试:报名方法  经济专业技术资格考试:考试科目  经济专业技术资格考试:专业代码  经济专业技术资格考试:题型及题量分配《2019年初级经济师资格考试(经济基础知识+民航运输经济)易考宝典软件》是《易考宝典》考试系列软件之一,是专门为参加“初级经济师资格考试”的朋友量身定做的自我测试系统,是个人、培训学校进行考试前训练、备考冲刺的提分技巧考试平台,题型丰富,图文并茂,内容全面,题库设计符合考试新大纲,海量试题。

42中教师获省初中数学评优课一等奖

近日,在2018年河北省初中数学优质课评选中,石家庄市第四十二中学教师曹少鹏荣获一等奖。 按照2018年河北省学科教学评比活动安排,河北省初中数学优质课评选活动共收到各地市选拔推荐的初中数学课32节,评出了一等奖13名、二等奖19名,指导教师奖96名。

石家庄市第四十二中学教师曹少鹏,以《代数式》为课题作课,荣获一等奖。 石家庄市教科所教研员刘璐、新华区教研室教研员李会芳、四十二中初中数学组长孙书贞,担任指导教师。

曹少鹏老师反思备课、作课、集体研究过程。

他的课题作课以热播的益智类节目《最强大脑》作为引入,之后呈现两组9个有规律的数字,让学生求和,探究用代数式表示数阵、点阵中的规律。 这一做法既开发利用了社会教育资源,创设了丰富多彩的教育环境,又为学生提供了以数学视角思考问题、善于学习生活中的数学的机会,有助于学生体会数学的思想和价值。

责任编辑:郑佳。

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